Wie übe ich Tanz?
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Freizeit
Zu meinem Vergnügen und um meinen Körper zu bearbeiten
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Kinder und erwachsene Amateure, die 1 bis 3 Stunden pro Woche oder mehr Tanz tanzen, ohne berufliches Ziel. Die Tanzpraxis ist für die physische und psychische Entwicklung des Schülers von Vorteil, wenn der Unterricht von erfahrenen Lehrern erteilt wird. Kompetent und professionell. Die grundlegenden Tanzübungen werden immer unter strenger Aufsicht des Lehrers durchgeführt, rechts und links durchgeführt und je nach Alter und Anatomie des Schülers durchgeführt. Sie bringen Bewusstsein, harmonische Entwicklung des Körpers, verbessern und entwickeln die Gelenk- und Muskelfunktion der Pupille und korrigieren bestimmte anatomische Probleme wie Kyphose, Skoliose, Steifheit, Gleichgewichtsstörungen und Koordination etwas Bewegung. Im Allgemeinen kann das Üben von Tanz die Körperform, Haltung, Präsenz und Eleganz verbessern.
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Studie
Ich liebe es zu tanzen und ich träume davon, Tänzerin zu werden
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Kinder und Jugendliche, die mindestens 4 bis 6 Stunden pro Woche Tanz üben, in der Hoffnung, später eine berufliche Laufbahn zu beginnen.
Um diese Möglichkeit in Betracht zu ziehen, ist es unerlässlich, dass der Schüler genau definierte physische, psychische und künstlerische Qualitäten hat.
Die gewählte Tanzschule, in der das Kind oder der Teenager studiert, muss ein strukturiertes Studienprogramm vorlegen, das auf das zu erreichende Ziel abgestimmt ist. Es verwendet eine Methode oder ein Bildungssystem, mit dem eine solide Grundbildung erreicht werden kann.
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Berufung
Ich möchte von meiner Kunst leben
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Berufsausbildung mit dem Ziel, professioneller Tänzer zu werden.
Tanzschulen, die vorberufliche oder berufliche Ausbildung anbieten, übernehmen die Initiative und Verantwortung für ein umfassendes Studienprogramm mit Unterricht, der von qualifizierten Lehrern unterrichtet wird. Die Ausbildung gibt dem Studenten dann die Möglichkeit, von seiner Kunst zu leben.
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La FSED organise régulièrement des formations continues pour les professeurs de danse afin de leur permettre de développer leurs compétences pédagogiques mais également de parfaire leurs connaissances sur le plan théorique et méthodologique. Des ressources administratives leur sont également proposées lors de ces formations afin que les aspects relatifs au droit du travail ou à d'autres spécificités du métier de professeur de danse leur soit transmises.
La FSED apporte beaucoup d'importance à la formation de ses professeurs car ce sont eux les premiers garants d'un enseignement de qualité, respectueux des danseurs et danseuses dans leur intégrité physique et psychologiques.